Уроки утра: как ритуалы развивают самостоятельность?
Я — сурдопедагог и классный руководитель в ГКОУ «Школа‑интернат г. Долинска», и я

Я — сурдопедагог и классный руководитель в ГКОУ «Школа‑интернат г. Долинска», и я

«`html Воспитание и обучение детей с нарушениями слуха — это особая задача, требующая глубокого понимания и терпения. Социальная адаптация этих детей не менее важна, чем их академические достижения. Обсудим, как родителям и преподавателям можно помочь детям…

Как говорить без слов? Обучение, развитие Я — социальный педагог интерната в небольшом селе Сахалинской области. В работе с детьми с нарушением слуха я часто сталкиваюсь с задачей не только обучить, но и помочь ребёнку наладить…

Я работаю в интернате для детей с нарушением слуха и каждый день вижу, насколько тонко переплетаются обучение и социальная адаптация. Тема создания учебно‑социального микроклимата через совместные проектные практики важна для родителей, педагогов и воспитателей: она позволяет…

Вводная часть Долинск — небольшой город Сахалинской области, где семьям, воспитывающим детей с нарушениями слуха, важно знать свои права и локальные возможности. Эта статья даст понятные шаги для родителей и педагогов по организации инклюзивного обучения, поддержке…

Образование детей с нарушениями слуха — это важная тема, которая требует внимания и усилий как со стороны учителей, так и родителей. Многие семьи сталкиваются с трудностями, когда их ребенок начинает обучение в школе. Знание методов поддержки…

Введение Дети с нарушением слуха нуждаются в своевременной диагностике, индивидуальной поддержке и доброжелательной среде — как в семье, так и в школе. В небольшом городе, например в Долинске (Сахалинская область), важно объединять усилия родителей, педагогов, медицинских…